TIERRA DE DINOS...

Medios audiovisuales, TIC’S y Educación

Planificación: viaje a tecnopolis- tierra de dinos.

Docente a cargo: Lizarralde Estefanía Belén

Sala: 4 años

Fundamentación:

La historia de la tierra es muy larga. Muchos animales han desaparecido, pero han dejado rastros de su existencia a través de marcas que fueron dejando en la corteza terrestre, Los niños pequeños tienen un particular interés por los dinosaurios ya que despiertan su curiosidad y asombro. Es un tema interesante para trabajar porque atrae su atención y gracias a esto pueden ser protagonistas principales y activos en su proceso de aprendizaje. A través de estas actividades los niños podrán ampliar los conocimientos que ya poseían y conocer aún más sobre estos seres enormes que existieron hace millones de años. Y a través del viaje a tecnopolis los niños tomaran contacto con ellos afianzando los conocimientos antes trabajados e incorporando nuevos conocimientos a través de la charla del especialista y el contacto con estos seres vivos.

Contenidos:

·         Los seres vivos: animales

Objetivos:

·         Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural.

·         Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a los más desconocidos.

Actividades:

o   La docente les leerá un cuento “el primer viaje de Dino”

o   Indagaremos sobre los personajes:

·         ¿Cómo se llama?

·          ¿Qué es?

·         ¿existieron más dinosaurios?

·          ¿son todos iguales?

·         ¿Qué tienen de diferente?

·         ¿Qué comían?

·         ¿de qué tamaños eran?

·         ¿viven hoy en día estos animales?

·          ¿Dónde vivían?

·         ¿hace cuánto que desaparecieron de nuestro planeta?

·          ¿Saben por qué no viven más?

o   Se realizara un registro por escrito de las respuestas que darán los niños a estas preguntas indagatorias.

o   La docente les presentara a los alumnos un video acerca de la vida de los dinosaurios: http://www.youtube.com/watch?v=sLO_Wi6sTsI

Gracias a las 100 beca que recibimos del Ministerio de Educación de la Nación, realizaremos un viaje a tecnopolis y visitaremos tierra de dinos donde podremos tener contacto con los dinosaurios mirarlos de cerca para conocerlos un poquito más.

o   Nos darán una breve charla acerca de ellos y los niños podrán hacer preguntas para evacuar  dudas.

o   Esto nos servirá para al regresar del viaje seguir registrando en la lámina algunas características que nos haya faltado poner.

o   Luego del viaje construiremos dinosaurios con material descartables.

o   Con  arcilla realizaremos las huellas de las pisadas de los dinosaurios vistos en el video que luego decoraran a gusto de cada uno.

o   Materiales:

·         Cajas grandes y pequeñas,

·         Arcilla

·         Cinta de embalaje,

·         Pegamento,

·         Tijeras,

·         Temperas,

·         Papeles de colores,

·         Tubitos de servilletas o papel higiénico,

·         Maples de huevos,

·         Piceles.

Realizaremos un  dinosaurio grande como vimos en tecnopolis y cada uno realizara un dinosaurio individualmente para exponer en la muestra que hará el jardín de infantes en relacionando el viaje a tecnopolis con el proyecto educativo institucional de este año: “el reciclado”

Evaluación:

La docente espera que los alumnos puedan incorporar la noción de que los animales cambian a lo largo del tiempo y a lo largo de sus vidas.

·         Participación de los niños en las indagaciones previas que se plasmaron en un afiche

·         Atención y escucha en el cuento.

·         Participación de los niños en el Dictado al docente (registro en afiche)

·         Atención en la charla de los dinosaurios en tecnopolis.

·         Producción de dinosaurios de forma correcta.

Todo esto le permitirá a la docente ver si los alumnos lograron apropiarse de los conocimientos, y a su vez si lo que llevo a cabo, fue positivo o en caso contrario podrá  reformular las propuestas o actividades .